Nos activités à Aprobenir

Vendredi, on assiste toute la journée à une réunion d’évaluation de l’école, où chaque professeur et membre du personnel présente la partie qui le concerne. C’est une bonne intro pour nous ! Andrés nous présente brièvement à tout le monde. On essaye de s’accrocher pour suivre ces 7h de réunion en Espagnol. Mais on en apprend beaucoup sur l’école et son fonctionnement.

Nous nous mettons d’accord sur nos futures activités, qui seront la création d’un site web pour faire connaître l’association, l’appui aux classes de mathématiques (qui apparemment posent problème à pas mal d’élèves de l’école) et la participation au projet techos (toits), qui comprend la distribution et le montage par les élèves de soudure de toits pour une centaine de famille parmi les plus nécessiteuses.

En ce qui concerne l’appui aux classes de mathématique, notre façon de fonctionner est la suivante : nous travaillons avec environ 14 élèves chaque jour, que l’on voit deux par deux tout au long de la journée, à savoir de 7h à 16h. A l’école, on s’installe sous un petit toit, à l’extérieur (un peu embêtant, d’ailleurs, quand certains sont en récré…). A la fabrique, on travaille dans les petites classes théoriques (ce qui n’est pas moins bruyant étant donné qu’elles donnent directement sur les ateliers…). On voyage donc d’un site à l’autre (environ 4km), tout au long de la journée.